— разнообразии форм и направлений деятельности в школе

— разнообразии форм и направлений деятельности в школе

В нашей школе школьная программа несколько отличается от привичной. Я бы её охарактеризовал так. С первого до четвертого класса работают над логикой и фантазией ребёнка, чтобы у него развилась собственная точка
зрения. После наложивают слой базовых умений, после чего резко развывают все это, но они не обременяют детей, так как преподносят все это с неким алгоритмом, чтобы он все это успел освоить. Потом уже идёт учеба для конкретнй професии.